Доцент кафедры французской филологии Татьяна Козюра стала стипендиатом Французского Правительства по программе «Мечников 2017». В рамках данной программы, направленной на оказание поддержки мобильности ученых, Посольство Франции в России присуждает гранты российским ученым, осуществляющим исследовательскую деятельность во Франции по приглашению лаборатории высшего учебного заведения. Проект, представленный Татьяной Николаевной на конкурс, был посвящен проблемам обучения русскоговорящих студентов французской грамматике.
В течение месяца апреля преподаватель находилась с научным визитом в университете Кан-Нормандия (г. Кан, Франция), где при поддержке лингвистической лаборатории CRISCO занималась исследованием теоретических и дидактических аспектов грамматической категории модальности и сослагательного наклонения. Практическим результатом данной деятельности стала разработка проекта совместного с французскими авторами учебного пособия по грамматике французского языка как иностранного.
Кроме того, в апреле Посольством Франции в России был организован конкурс «Педагог будущего» («Enseignant de demain») для студентов-будущих преподавателей французского языка. В связи с тем, что 2017 год был объявлен в России Годом экологии, организаторы конкурса предложили студентам составить педагогическое досье с использованием аутентичных материалов, посвященных проблемам экологии.
В конкурсе приняли участие более сорока студентов российских вузов (Благовещенский государственный университет, Тульский государственный педагогический университет, Санкт-Петербургский государственный университет, Южный федеральный университет, Северо-Осетинский государственный университет, Таганрогский педагогический университет и другие). По итогам конкурса жюри выбрало десять лучших работ, авторы которых стали лауреатами конкурса. Педагогические досье лауреатов конкурса размещены на сайте Французского Института в России. Студентка третьего курса кафедры французской филологии факультета романо-германской филологии ВГУ Наталья Мищенко стала лауреатом конкурса и получила грант Посольства Франции в России для прохождения педагогической стажировки во французском культурном центре Альянс Франсез г. Бордо (Франция) в июле 2017 года.
Студентка разработала педагогическое досье, включающее рекомендации для учителя французского языка (Fiche professeur) и задания для учащихся старших классов двуязычных франко-российских отделений (Fiche élève), в соответствии с требованиями Европейской системы уровней владения иностранным языком. Предложенные в педагогическом досье задания направлены не только на развитие коммуникативной компетенции учащихся, но и на формирование их экологического сознания. Педагогическое досье студентки было разработано под руководством доцента кафедры французской филологии факультета романо-германской филологии Аллы Щербаковой.
