В Воронежском государственном университете ежегодно реализуются различные международные программы стратегического партнёрства с ведущими мировыми вузами и компаниями, в рамках которых осуществляется обмен студентами, преподавателями, используется лучший опыт модели интеграции.
Для азиатского направления в международной деятельности нашего университета и, в частности, для китайского в последние годы характерно динамичное, поступательное развитие. Продлеваются договоры с нашими давними партнёрами, заключаются новые соглашения, находят поддержку инициативы нашего университета по созданию центров русского языка в Китае.
Недавно три студента Воронежского государственного университета вернулись из стажировки, которую проходили в Циндаосском научно-технологическом университете (КНР).
– Целью моей вторичной поездки в Китай в научно-технологический университет Циндао было продолжить углубленное изучение китайского языка, расширить кругозор знаний не только в области культуры, истории и традиций Китая, но и в области своей специализации – мировой экономики. Так как на обучение в данном университете я направлялась второй раз, соответственно, в весеннем семестре 2014 года по распределению я попала в самый сильный класс изучения китайского языка. Учебная программа, в отличие от более слабых классов данной группы, основывалась не на базовом изучении языка, грамматики и чтении, а на более углубленном и специализированном освоении предметов на китайском языке. Семестровое обучение в Циндао включало в себя изучение ряда таких дисциплин, как: Аудирование, История Китая, Синтетическое чтение, Углубленное чтение. Процесс тестирования полученных знаний проходил примерно таким же образом, как это происходит и в России. По прошествии половины семестра студенты сдавали экзамены по четырём дисциплинам, и по окончании семестра также предполагалась сдача итоговых экзаменов. Оценки ставились по результатам всех экзаменов и процента посещения занятий. В июне я приняла участие в сдаче экзамена HSK на получение сертификата о знании китайского языка международного стандарта. Я получила документ, свидетельствующий о владении языком на пятом уровне (всего существует шесть уровней). Прохождение такого обучения за рубежом даёт огромный опыт, применимый и в обычной жизни, и в профессиональной деятельности. Лично для меня этот семестр в Китае стал огромным шагом вперёд в стремлении к дальнейшему обучению в магистратуре по своей специальности, более глубокому осознанию своей будущей профессии и определению места в жизни, – рассказала студентка факультета международных отношений Любовь Пенькова.
– Обучение проходило только на китайском языке, английский преподаватели использовали очень редко. Кроме основных занятий, была возможность ходить на дополнительные: каллиграфию и единоборства. Также вне университета можно было записаться на курсы подготовки к HSK. За семестр мы прошли промежуточное тестирование и итоговое, после которого получили сертификаты о подтверждении обучения в Китае. Свободное время было очень насыщенным. В университетском городке есть несколько стадионов, теннисные столы, бильярдный клуб и многое другое. Китайцы очень приветливые и дружелюбные, интересуются всем иностранным, поэтому в общении недостатка не было. Вместе с ними мы посетили очень много мест в городе Циндао: различные памятники, Долину скульптур, гору Лаошань, китайские традиционные улицы и магазины, католическую церковь, побережье Жёлтого моря. Эта стажировка дало мне очень многое: повышение уровня владения языком, знакомство с новыми людьми, расширение кругозора, определение ориентиров на будущее, сближение с загадочной и интересной страной – Китаем, – поделился своими впечатлениями студент четвертого курса юридического факультета Андрей Сячинов.
– Хочется подчеркнуть, что преподаватели Циндаосского научно-технологического университета – настоящие мастера своего дела. Если же какое-либо слово/предложение было непонятно/незнакомо, они старались перефразировать его, дать нам подсказки, использовать примеры с ранее пройденными словами. Преподаватели не только объясняли учебный материал, но и помогали разрешить вопросы, возникающие из-за языкового барьера, такие как покупка билета на самолет. Перед началом занятий все студенты проходят устный экзамен, свидетельствующий об уровне китайского языка. Согласно результатам, студентов делят на группы. Я оказалась в группе из девяти человек, восемь из которых – ребята из Южной Кореи. В группе сложилась сердечная, теплая атмосфера, мы стали настоящими друзьями. Кроме того, мне удалось найти китайских друзей. Хочется отметить, что китайцы очень гостеприимные, дружелюбные, готовые всегда прийти на помощь. Кроме Пекина и Циндао, нам так же посчастливилось побывать в Шанхае во время весенних каникул. От этого города у меня остались самые яркие впечатления. С первого взгляда Шанхай поражает своей красотой! Шанхай умело сочетает в себе современное и древнее: головокружительные небоскребы, набережная Вайтань, телебашня Жемчужина Востока, шанхайский центр восточного искусства, а также традиционные произведения архитектуры Древнего Китая, такие как Сад Юй Юань, храм Конфуция, храм Нефритового Будды, традиционные торговые улицы. Хочется выразить благодарность ВГУ за предоставленную возможность. Обучение в КНР помогло мне не только поднять на более существенный уровень знания китайского языка, но и еще раз осознать, что я действительно хочу связать свое будущее с этой страной, – рассказала студентка третьего курса факультета романо-германской филологии Екатерина Ульянкова.
