16–17 ноября в Воронежском государственном университете был реализован международный проект «Сравнительное исследование готовности к обучению и качества подготовки студентов вузов в странах БРИКС». Его основная цель – оценка начального уровня готовности к обучению студентов первого курса технических специальностей вузов, а также уровня их подготовки по завершении определенного этапа обучения. Научными руководителями проекта выступили академик РАО, член Президиума ВАК В.А. Болотов, директор НИИ мониторинга качества образования В.Г. Наводнов, директор Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ Е.Ю. Карданова, руководитель со стороны университета – проректор по экономике и международному сотрудничеству О.Н. Беленов, координатор – ведущий специалист управления по регламентации образовательной деятельности Е.Д. Кочетова.
Инструмент оценивания включал в себя тестирование двух видов – на академическое содержание обучения и когнитивное развитие. В проекте приняли участие 63 студента первого и 66 учащихся третьего курса факультетов компьютерных наук, прикладной математики, информатики и механики, а также физического факультета. Преподаватели прошли контекстное анкетирование.
Стоит отметить, что подобное тестирование параллельно проводилось в 35 вузах России и 35 вузах Китая. В этом году проект проводился впервые.
