В конце ноября на базе Центра научно-технического творчества детей и юношества «Техноград» начал свою работу научно-технический лекторий. Проект «Путь к науке» реализуется в Центре «Техноград» совместно с ВГУ для того, чтобы легко и доступно рассказать школьникам и обучающимся Центра о науке, пробудить интерес к новым знаниям. С первой лекцией «Теория всего — миф или реальность» выступил аспирант кафедры общей физики физического факультета Воронежского государственного университета Эдгар Казанчян. Мероприятие посетили обучающиеся «Технограда» и учащиеся воронежской школы № 14.
В ходе лекции поднимались вопросы о том, что скорее всего, всем бы хотелось иметь у себя инструмент, который бы помогал решать все возникающие задачи. Для физиков таким инструментом может стать «Теория Всего», которая позволит с единой позиции объяснять все фундаментальные взаимодействия в природе. Успехи физики 20-го века позволили учёным надеяться на скорое создание такой теории. Лектор рассказал о том, что первым большое внимание «Теории всего» уделил Альберт Эйнштейн. Он посвятил попыткам её создания большую часть своей жизни. Учёный полагал, что достаточно объединить общую теорию относительности и электромагнетизм. Современная физика требует от «Теории Всего» объединения четырёх фундаментальных взаимодействий: гравитационного, электромагнитного, сильного, слабого. Первым шагом на пути к этому стало объединение электромагнитного и слабого взаимодействий в теории электрослабого взаимодействия, созданной в 1967 году Стивеном Вайнбергом, Шелдоном Глэшоу и Абдусом Саламом.
Поиски Единой теории называют одной из главных целей современной науки. Лектор упомянул о том, что в настоящее время единственным общепринятым кандидатом в качестве «Теории всего» является теория струн в её обобщённой формулировке, получившей название М-теория. Поднимались вопросы о проведении экспериментов для обоснования данной теории. Тема лекции оказалась очень интересной и вызвала много вопросов, на которые лектор дал подробные ответы. В завершение школьники пожелали продолжить научно-технический лекторий. Уже поступили заявки и предложения по темам следующих лекций.
