25 января в России отмечается День студенчества. «Studens» переводится c латинского как работающий или занимающийся. В Древнем Риме «студентом» называли всякого, кто находился в процессе познания. Современный студент динамичен, талантлив и легко обучаем. Значимыми мотивами его поведения являются стремление к достижению личного успеха, выбор собственных ценностей и независимость. Этим критериям соответствует героиня нашего интервью, студентка экономического факультета Елизавета Зотова – победительница всероссийского студенческого конкурса «Твой Ход», финал которого прошёл в ноябре 2021 года. О конкурсном проекте, личном росте и развитии – в нашем интервью.
– Расскажи о себе: на каком курсе и специальности учишься, чем занимаешься в свободное время?
– Я учусь на третьем курсе экономического факультета ВГУ, специальность «Экономика», кафедра экономики и управления организациями. Я одиннадцать лет профессионально занималась фигурным катанием, стала кандидатом в мастера спорта. Поэтому в свободное время люблю кататься на коньках. Сейчас не стремлюсь к каким-либо спортивным результатам, тренируюсь для удовольствия, поднимаю себе настроение. Кроме того, увлекаюсь танцами, гуляю, читаю книги. В целом, стараюсь менять род деятельности. Намного легче учиться после встречи с друзьями или тренировки в спортзале.
– Какие дисциплины в университете тебе наиболее интересны?
– Не могу выделить одну дисциплину. Что-то нравится больше, что-то меньше. Но в целом, образовательный процесс на экономическом факультете интересный – каждый день узнаёшь что-то новое.
– Как ты реализуешь себя на протяжении тех лет, которые учишься в ВГУ?
– Я активно занимаюсь научной деятельностью. Исследую проблемы регионов, пишу статьи социально-экономической направленности, выступаю на конференциях. Трижды победитель международных студенческих конкурсов исследовательских работ.
– А сложно ли было совмещать учёбу с подготовкой к конкурсу?
– Отборочный этап пришёлся на период летних каникул. Было больше свободного времени. Я проходила образовательные курсы, решала кейсы, тесты.
Полуфинал состоялся в очном формате в Белгороде. На протяжении двух дней участники работали в команде, выполняли разные задания. Я примерила на себя роль «устранителя несовершенств». Это одна из восьми ролей, которую человек может исполнять в процессе командной работы. Модель командных ролей была предложена английским учёным Белбином. Это очень интересная теория, каждому советую с ней ознакомиться.
В полуфинале мы должны были узнать задания непосредственно на площадке конкурса. Любая подготовка была исключена. В этом и основная идея конкурса: посмотреть, как человек работает здесь и сейчас.
Непросто было в последнюю неделю, перед финалом. Необходимо было записать видеовизитку о себе, своих достижениях и намерениях, подготовить огромный пакет документов, решить вопросы, связанные с логистикой, посмотреть несколько прямых эфиров, познакомиться с повесткой выбранного факультета. Именно тогда мне очень хотелось, чтобы в сутках было больше, чем 24 часа.
– Расскажи о направлении, в котором ты приняла участие, – чем оно тебя привлекло?
– В финале конкурса «Твой Ход» участников разделили на 8 факультетов в зависимости от интересов. Главной задачей было формирование университета будущего.
Я выбрала факультет карьеры. Его повестка мне показалась наиболее интересной и актуальной. Каждый студент рано или поздно задаётся вопросами: как выстроить собственную карьерную траекторию? Где очередь из работодателей, которую обещали после окончания университета и получения заветного диплома? Как найти место для стажировки или практики? Зачастую ответы на волнующие вопросы человек просто не находит.
Поэтому в рамках факультета предстояло создать и представить проект. Моя команда разработала платформу: с помощью неё каждый студент, пройдя увлекательную игру, сможет получить объективную оценку собственных компетенций и навыков. После чего студенту поступает предложение от работодателя о возможности стажировки или о трудоустройстве. Тем самым решается проблема несовершенства кадрового подбора персонала. Кроме того, студент находит работу, играя – это намного интереснее, чем прохождение тестов или составление резюме, не правда ли?
– Расскажи о самом интересном или самом трудном этапе конкурса – что больше всего запомнилось?
Самым трудным этапом конкурса был финал. Для нас подготовили насыщенную программу, которая начиналась в 7 утра и заканчивалась в 11 вечера. Безусловно, перерывы были, но перед каждым финалистом стоял довольно сложный выбор: отдохнуть или вместе с командой доработать свой проект. Как правило, выбор делали в пользу второго. Не стоит забывать, что на финал приехала тысяча лучших участников – конкуренция очень высокая. Несмотря на атмосферу праздника, чувствовалось небольшое напряжение.
На самом деле, трудности только украсили финал. И я могу, не задумываясь, назвать его самым интересным, по-своему уникальным и запоминающимся этапом. Увлекательные кейсы, идеи, которые приходят в голову за обедом или по пути на мастер-класс, работа с совершенно разными, но такими талантливыми и нацеленными на успех участниками, бессонные ночи, когда вы всей командой собираетесь в номере и делаете всё, чтобы ваше решение стало самым запоминающимся, встречи с генеральными директорами крупнейших компаний России, лекции от экспертов, карьерные консультации, интерактивы, разработка и презентация решений.
– Тебе помогли знания, полученные на экономическом факультете?
– Да, конечно. В процессе работы над проектом необходимо было определить и проанализировать целевую аудиторию, понять её потребности и «боли», найти наиболее оптимальное решение проблемы. Здесь однозначно положительную роль сыграло знание основ маркетинга. Кроме того, пригодились навыки работы в Excel и умение грамотно составить финансовый план проекта.
– Что ты почувствовала, когда узнала, что заняла призовое место?
– Когда последний конкурсный день подошёл к своему завершению, я чувствовала, что всё получилось, но сильно переживала: очень высокая конкуренция, при которой каждый может стать победителем. Когда ведущий назвал моё имя, я испытала целый спектр совершенно невероятных эмоций. Такое трудно описать словами даже спустя время. Это безудержные радость и счастье, когда ты хочешь поздравлять и обнимать каждого, кто стоит с тобой рядом на сцене, перемешанные с физической усталостью, накопившейся за три дня очень тяжёлой работы. Это волнение, восторг и прилив энергии от всего происходящего, а ещё отсутствие осознания победы. Скажу честно, полное осознание того, что я выиграла, пришло только по возвращении домой.
– Изменилась ли как-то твоя жизнь после победы?
– Я воспринимаю победу как одну из ступеней, которую мне удалось перешагнуть на пути к цели. Сейчас уже появляются другие интересные идеи, открываются возможности, хочется попробовать себя в чём-то новом.
– На что ты планируешь потратить призовые деньги?
– Премия имеет целевое назначение. Призовые деньги можно направить на образование, улучшение жилищных условий или запуск стартапа. Свой заветный миллион я потрачу на образование. Я хочу продолжить обучение в магистратуре Высшей школы экономики по направлениям «Бизнес-информатика» или «Маркетинг».
– Кто тебя поддерживал?
– Я не очень люблю рассказывать о событиях, которым только предстоит сбыться. Считаю, что сначала нужно достичь какого-то результата, а потом делиться успехом с окружающими. Конкурс «Твой Ход» не стал исключением. О том, что я участвую, знали только близкие мне люди. Они верили в меня с момента регистрации на конкурс до момента объявления результатов. Поддержка этих людей была очень важна для меня. Человек так устроен… Каким бы морально сильным он ни был, иногда хочется услышать: «У тебя всё получится, ты справишься, верь в себя и иди вперёд, а мы будем рядом». Такие слова самые ценные.
Также хочу поблагодарить ВГУ за оказание материальной помощи. Университет предоставил автобус до места проведения полуфинала и оплатил дорогу финалистам конкурса.
Отдельные слова благодарности хотелось бы выразить Александре Александровне Назаровой, начальнику отдела по воспитательной работе. Она помогла решить организационные вопросы, связанные с логистикой.
– Как ты думаешь, какие качества отличают тебя от других студентов – что помогло достичь такого результата?
– Всегда трудно анализировать саму себя. Расскажу о качествах, которые экзаменаторы хотели увидеть в каждом участнике, претендующем на победу. Это умения организовывать людей и работать в команде, легко адаптироваться к быстро изменяющейся ситуации в течение ограниченного времени. Способности убеждать и брать инициативу в свои руки, ораторские и коммуникативные навыки, ответственный подход к разработке и реализации каждого проекта. Открытость новому, гибкость, ориентация на результат, группу и клиента в процессе работы, умение чётко и быстро выполнять задачи.
– Какой у тебя темперамент? Легко ли работалось в команде?
– Точно определить свой темперамент не могу. Но думаю, что у меня смешанный тип. Я коммуникабельная, легко нахожу контакт с новыми людьми, люблю общение. На конкурсе команда подбиралась случайным образом, на знакомство отводилось несколько минут. В этом есть определённый смысл: за короткий промежуток времени ты должен сработаться с совершенно незнакомыми людьми, придумать вместе с ними идею, разработать проект и презентовать его. В целом, работать в команде было легко. Ребята инициативные, талантливые, очень интересные в общении. Они чему-то научили меня, я чему-то научила их. Тяжелей всего в начале. Постепенно все барьеры стираются, и вы становитесь единой движущей силой. К концу конкурса мы с ребятами стали настоящей командой – общаемся до сих пор.
– Какие люди тебя вдохновляют?
– Целеустремлённые, уверенные в себе, инициативные, творческие, открытые. Люди, которые видят смысл в неустанном самосовершенствовании. Люди, разрушающие стереотипы и не желающие быть как все. Люди, которые не останавливаются перед трудностями, преодолевают любые преграды, чтобы стать на шаг ближе к мечте, безудержно верят в идею, победу и самих себя.
– Какие цели в плане профессионального роста ты ставишь перед собой в будущем?
– Не люблю загадывать вперёд. Буду стараться, развиваться. Думаю, что всё задуманное обязательно осуществится.
– Спасибо, что поделилась опытом. Думаю, твой рассказ будет полезен многим студентам. Напоследок – твоё напутствие читателям!
– Напутственные слова хотелось бы адресовать таким же студентам, как и я. Студенчество длится всего 4 года, максимум 6 лет. Это небольшой временной промежуток. И многие хотят, чтобы он поскорее закончился, забывая, что именно это время наиболее ценно с точки зрения знакомств, перспектив, полученных знаний, впечатлений, собственного развития. Сегодня перед каждым студентом открывается огромное количество совершенно разных возможностей, позволяющих раскрыть талант, интересы и способствующих формированию жизненной и карьерной траектории. Так давайте пробовать! Хватайтесь за любые идеи, общайтесь, путешествуйте, создавайте проекты. И помните: нет ничего невозможного, всё в ваших руках, верьте, мечтайте и идите вперёд!
Текст: Юлия Соколова
Фото: из архива героини публикации
