НОВОСТИ

Январь (60) | Февраль (90) | Март (86) | Апрель (147) | Май (112) | Июнь (74) | Июль (69) | Август (50)

Январь (48) | Февраль (82) | Март (105) | Апрель (144) | Май (125) | Июнь (88) | Июль (80) | Август (53) | Сентябрь (82) | Октябрь (104) | Ноябрь (119) | Декабрь (100)

Январь (43) | Февраль (56) | Март (71) | Апрель (95) | Май (91) | Июнь (62) | Июль (47) | Август (46) | Сентябрь (79) | Октябрь (93) | Ноябрь (140) | Декабрь (117)

Январь (31) | Февраль (61) | Март (89) | Апрель (102) | Май (85) | Июнь (93) | Июль (55) | Август (39) | Сентябрь (89) | Октябрь (74) | Ноябрь (81) | Декабрь (87)

Январь (53) | Февраль (97) | Март (76) | Апрель (91) | Май (66) | Июнь (60) | Июль (65) | Август (52) | Сентябрь (70) | Октябрь (84) | Ноябрь (75) | Декабрь (102)

Январь (35) | Февраль (70) | Март (83) | Апрель (121) | Май (87) | Июнь (57) | Июль (51) | Август (35) | Сентябрь (77) | Октябрь (110) | Ноябрь (110) | Декабрь (126)

Январь (49) | Февраль (70) | Март (82) | Апрель (113) | Май (97) | Июнь (72) | Июль (50) | Август (31) | Сентябрь (88) | Октябрь (85) | Ноябрь (103) | Декабрь (98)

Январь (35) | Февраль (64) | Март (93) | Апрель (109) | Май (115) | Июнь (64) | Июль (54) | Август (38) | Сентябрь (75) | Октябрь (88) | Ноябрь (107) | Декабрь (114)

Январь (38) | Февраль (68) | Март (99) | Апрель (115) | Май (88) | Июнь (77) | Июль (43) | Август (41) | Сентябрь (78) | Октябрь (99) | Ноябрь (127) | Декабрь (118)

Январь (38) | Февраль (69) | Март (117) | Апрель (127) | Май (102) | Июнь (76) | Июль (71) | Август (29) | Сентябрь (80) | Октябрь (107) | Ноябрь (116) | Декабрь (120)

Январь (43) | Февраль (56) | Март (94) | Апрель (95) | Май (75) | Июнь (77) | Июль (57) | Август (16) | Сентябрь (82) | Октябрь (105) | Ноябрь (78) | Декабрь (103)

Январь (32) | Февраль (36) | Март (55) | Апрель (78) | Май (63) | Июнь (44) | Июль (36) | Август (21) | Сентябрь (46) | Октябрь (82) | Ноябрь (91) | Декабрь (86)

Январь (26) | Февраль (50) | Март (41) | Апрель (75) | Май (45) | Июнь (46) | Июль (27) | Август (21) | Сентябрь (38) | Октябрь (53) | Ноябрь (57) | Декабрь (58)

Январь (9) | Февраль (39) | Март (44) | Апрель (53) | Май (68) | Июнь (37) | Июль (38) | Август (25) | Сентябрь (44) | Октябрь (39) | Ноябрь (54) | Декабрь (59)

Январь (15) | Февраль (25) | Март (38) | Апрель (38) | Май (45) | Июнь (20) | Июль (13) | Август (12) | Сентябрь (28) | Октябрь (36) | Ноябрь (40) | Декабрь (57)

Январь (23) | Февраль (35) | Март (38) | Апрель (41) | Май (51) | Июнь (20) | Июль (15) | Август (10) | Сентябрь (31) | Октябрь (41) | Ноябрь (46) | Декабрь (41)

Январь (10) | Февраль (33) | Март (37) | Апрель (60) | Май (51) | Июнь (30) | Июль (13) | Август (5) | Сентябрь (20) | Октябрь (44) | Ноябрь (36) | Декабрь (29)

Январь (4) | Февраль (17) | Март (30) | Апрель (35) | Май (33) | Июнь (22) | Июль (15) | Август (10) | Сентябрь (18) | Октябрь (45) | Ноябрь (48) | Декабрь (40)

Январь (12) | Февраль (12) | Март (28) | Апрель (36) | Май (36) | Июнь (17) | Июль (3) | Август (2) | Сентябрь (14) | Октябрь (24) | Ноябрь (22) | Декабрь (26)

Январь (20) | Февраль (22) | Март (26) | Апрель (35) | Май (33) | Июнь (16) | Июль (4) | Август (2) | Сентябрь (24) | Октябрь (22) | Ноябрь (22) | Декабрь (26)

Цифровая педагогика в действии: опыт доцента ВГУ и путь в «Юрайт. Академии».

29.08.2024 15:23

Идеи и опыт, Факультет международных отношений / Просмотров: 455

Доцент кафедры регионоведения и экономики зарубежных стран Наталья Журбина стала лауреатом рейтинга обучения в «Юрайт. Академии» – 2024 и вошла в число 100 самых активных слушателей платформы.

На основании цифровых данных 2023/24 учебного года, в течение которого было пройдено 163 часа обучения, руководство «Юрайт. Академии» приняло решение наградить Наталью Журбину именной благодарностью за интенсивное изучение и освоение новых методик и сервисов цифровой педагогики на конференциях, вебинарах и онлайн-курсах.

Знакомство Натальи Журбиной с «Юрайт. Академией» началось ещё в 2020 году, в период дистанционного обучения. Как преподаватели, так и студенты, столкнулись с необходимостью быстрого освоения информационных технологий.

– Несмотря на то, что университетом оперативно были организованы обучающие курсы для преподавателей по работе с системой «Электронный университет» (Moodle), проблемы цифровой педагогики как таковой не обсуждались. И если на первом этапе основной задачей было просто освоить Moodle, то по мере продолжения дистанционного формата обучения стало появляться много вопросов, например, об особенностях системы онлайн-оценивания работы студентов, об организации групповой работы и её эффективности в цифровой среде, о мотивации студентов к онлайн-обучению и, наконец, как преподавателю избежать профессионального выгорания в условиях ненормированного рабочего дня, когда после проведения нескольких пар в день в онлайн-формате, необходимо еще наполнять страницы курсов заданиями, материалами и проч., проверять самостоятельные работы студентов и следить за их цифровой активностью, – поделилась Наталья Журбина.

Программа мероприятий «Юрайт. Академии» всегда содержит самые актуальные вопросы использования цифровых технологий в образовательном процессе: цифровая активность студентов, индивидуализация обучения в условиях онлайн-коммуникации, техники и приёмы повышения эффективности профессиональной педагогической деятельности.

– Образовательная платформа «Юрайт. Академии», на мой взгляд, одна из лучших в России. Она позволяет создавать очень удобные цифровые учебно-методические комплексы, так называемые «Гибкие курсы», которые значительно облегчают труд преподавателя, за счёт возможности использования материалов разного уровня сложности позволяют индивидуализировать процесс обучения, автоматически сформировать рабочую программу дисциплины, комбинировать материал разного формата. Очень рекомендую коллегам присоединиться к мероприятиям «Юрайт. Академии» в новом учебном году, – отметила Наталья Журбина.

Фотогалерея

ПОДРОБНО

При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
© Воронежский государственный университет • 1997–2024

Вебмастер •  Пресс-служба •  Старый сайт
© Веб-лаборатория УЦИ ВГУ