Будущие педагоги-психологи пообщались с реальными участниками инклюзии
В рамках реализации курса «Специальная психология и педагогика» студенты 2-го курса направления «Психолого-педагогическое образование» осваивают дисциплину не только через традиционные лекции и семинарские занятия, но и через встречи с родителями особенных детей, которые стали специалистами в области инклюзивного образования.
7 ноября лекционное занятие провела Дарья Полторанина, мама двоих детей с диагнозом «дислексия», которая активно помогает им осваивать школьную программу, является победителем грантового конкурса АНО «Образ будущего», в результате которого выпустила книгу по мотивам рассказов и иллюстраций своей дочери с данным диагнозом. Студенты активно интересовались деталями сопровождения и психолого-педагогической помощи с нарушениями чтения, письменной речи и дискалькулией, а одна из студенток Елизавета Мурашко отметила: «После этой встречи я ночью написала научному руководителю, что хочу заниматься данной темой!».
25 ноября занятие со студентами 2-го курса провела Лилия Кондратенко, мама школьника с РАС, аккредитованный АВА-терапевт, супервизор, инициатор АНО «Аутмама». Она рассказала о феноменальных музыкальных и математических способностях своего сына, который учится в 7 классе обычной школы, но при этом имеет некоторые сложности в адаптации, развитии социального мышления.
Доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ВГУ Ольга Иванова отмечает: «Я веду данную дисциплину с 2012 года. Включение в традиционные лекционные и семинарские занятия встречи с реальными участниками инклюзии, специалистами по тому или иному профилю, является важнейшей профориентационной составляющей для становления высокопрофессиональных специалистов в области специальной психологии и педагогики».